Acre
Comandante do 10º Batalhão da PM em Brasiléia realiza palestra na escola Getúlio
Comandante do 10º Batalhão do Alto Acre, Capitão Estene, durante visita à escola.
Da redação, com Almir Andrade
Através do “Projeto Educar para Transformar” da Secretaria de Segurança em parceria com a Secretaria de Educação, vem promovendo palestras nas escolas. Nesta terça-feira, a palestra aconteceu no Colégio Getúlio Vargas, em Brasileia.
Nesta terça-feira o Capitão da PM Estene Barbosa Teixeira, ministrou palestra sobre Bullyng, transito,
Este trabalho da Polícia Militar já vem acontecendo em Rio Branco com êxito e iniciou em Brasileia em 2012. O objetivo do projeto é desenvolver ações que desperte valores à convivência social no trânsito, do perigo das Drogas, e do Bullyng para uma busca incessante pela cidadania solidária entre crianças e adolescentes nas escolas do município de Brasiléia e Epitaciolândia.
1 . APRESENTAÇÃO
O que é o projeto?
O projeto se evidencia emum tema trans-disciplinar que será trabalhado com palestras/debates nas escolas de ensino médio que estão localizadas no Município de Brasiléia que serão realizadas pela Polícia Militar, nossa meta éenvolver alunos, pais e a comunidade escolar comum trabalho preventivo sobre: Bullyng, Drogas, Educação para o Trânsitono ambiente escolar no horário vespertino.
A dedicação com a formação e construção da cidadania de nossos alunos/adolescentes pede justificavelmente debates educacionais voltados para a compreensão da realidade social e dos direitos e responsabilidades em relação à vida pessoal, coletiva edos perigos do Bullyng e das drogasna sociedade e no ambiente escolar. Nessa perspectiva é que foi incorporada como temastransversais estas questões nas Escolas.
Ao se estabelecera vida gregária é preciso necessariamente se oferecer meios para que as mesmas regras sociaissejam entendidas e cumpridas de maneira eficaz. Neste viés, percebemos que o temaBullyng, drogas e educação de trânsito no ambiente escolar deve ser abordado de forma transversal .
Com proposta o “Projeto Educar para transformar”, é baseado em muitas experiências positivas da aproximação entre policia e sociedade. Exemplos que apostaram muito nas ações educativas envolvendo crianças e adolescentes.
2. OBJETIVOS:
2.1 – OBJETIVO GERAL:
ü Desenvolver ações que desperte valores à convivência social no trânsito, do perigo das Drogas, e do Bullyng parauma busca incessante pela cidadania solidária entre crianças e adolescentes nas escolas do município de Brasiléia e Epitaciolândia.
2.2 – OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Os objetivos específicos estão baseados nas referências e são os seguintes:
ü Identificar a Educação para o Trânsito como fator de segurança pessoal e coletiva;
ü Reconhecer os perigos das drogas e suas consequências
ü Colaborar para a redução do Bullyng nas escolas com a mudança de comportamento; trabalhando as virtudes importantes na vida em sociedade, tais como: Direitos Humanos, tolerância, responsabilidade, coleguismo, etc.
3. JUSTIFICATIVA:
Devido a proximidade com os países produtores de cocaína tem crescido consideravelmente as apreensões de drogas em nosso município o que aumenta o perigo do uso de substancias entorpecentes entre nossos alunos que muitas vezes por curiosidade e falta de conhecimento para evitaro uso de drogas.
Tendo em vista que a grande maioria de nossos estudantes utilizam a bicicleta como principal meio de transporte em nosso município temos a convicção de que o “Projeto Educar para transformar”, irá contribuir para a conscientização dos discentes para conhecimento das regras estabelecida pelo Código de Trânsito Brasileiro – CTB e consequentemente a formação de futuros condutores de veículos automotores mais consciente de suas responsabilidades perante ao trânsito.
Proporcionar também a conscientização no espaço escolar como órgão público da tolerância, bons hábitos e atitudes de respeito e solidariedade entre os alunos evitando o bullyng na escola.
4. PARCERIAS DO PROJETO
A proposta é que se firme parcerias para que o “Projeto Educar para transformar”, possa está sendo implementado pela Policia Militar, juntamente com a Prefeitura Municipal de Brasiléia/ Epitaciolândia, através da Secretaria Municipal de Educação – SEME, SEJUDH.
Com a aceitação do projeto, seu detalhamento e a definição definitiva dos parceiros e onde cada um irá atuar de forma homogenia para atender as necessidades apontadas fazer uma apresentação envolvendo todos os parceiros.
5. ATIVIDADES DO PROJETO
O ideal é que o “Projeto Educar para transformar” seja trabalhado durante todo ano letivo nas escola selecionadas e que atendem os alunos cursando os 8º e 9º anos do Ensino Fundamental e 1º e 2º anos do Ensino Médio (Idade: entre 15 a 18 anos).que possa envolver os professores e os coordenadores de ensino para criar multiplicadores e que seja inserida a educação de trânsito de forma interdisciplinar nas Escolas do Município.
5.1 ATIVIDADES EM CLASSE
Utilizando as disciplinas existentes para interpor a Educação para o Trânsito no dia-a-dia e/ou em atividades extracurriculares, sobre o perigo das Drogas e do Bullyng. E que as escolas possam ser parceiras no intuito de introduzir na sociedade valores relacionados aos cuidados para ser ter um trânsito mais seguro.
5.2RECURSOS HUMANOS
Os “Recursos Humanos”, do “Projeto Educar para transformar” podem ser utilizados serão os parceiros envolvidos nesse projeto quais sejam:
– Equipe pedagógica da Escola;
– Equipe administrativa da Escola;
– Representantes da Polícia Militar;
– Representante do Departamento Estadual de Trânsito/CIRETRAN
– Representante da Auto Escola;
6. AVALIAÇÃO
A avaliação do “Projeto Transformar para Educar” se dará durante todo o processo pedagógico, de maneira que os alunos e colaboradores possam dialogaratravés da participação, interesse, entusiasmo e desenvolvimento das práticas em sala de aula.
Idealizador e Coordenador do projeto
Estene Barbosa Teixeira – Cap PM
Cmt.do10° BPM
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No manhã desta quarta-feira (17/04/2024), a Polícia Civil do Estado do Acre obteve sucesso na recuperação de uma motocicleta que havia sido furtada no município de Brasiléia. A ação foi resultado de investigações realizadas pela equipe de agentes, que levaram à localização e à recuperação do veículo.
A motocicleta, que havia sido reportada como furtada por seu proprietário na madrugada desta terça-feira (16/04), foi encontrada em uma oficina mecânica. Segundo informações fornecidas pela polícia, a recuperação do veículo foi possível graças ao trabalho conjunto entre as autoridades policiais e a colaboração da comunidade local, que forneceu informações cruciais que auxiliaram nas investigações.
O Delegado responsável pelo caso, Dr. Erick Maciel, ressaltou a importância da participação da comunidade em fornecer informações e que diante desse auxílio foi possível identificar o suspeito do crime. Informou ainda que resprentou pela prisão preventiva do investigado a fim de cessar os crimes de furto no município e assim garantir a ordem publica na comunidade.
Após a recuperação, a motocicleta foi devidamente restituída a sua legítima proprietária, que expressou sua gratidão à Polícia Civil pelo empenho e eficiência na resolução do caso.
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Acre
TJAC desenvolve projeto “Calçando a Sandália da Gestão” para juízes contribuírem com a administração do Judiciário
Durante dois dias magistradas e magistrados do 1º grau acompanha rotina da Presidência do Tribunal de Justiça do Acre (TJAC), verificando os desafios, integrando-se ao processo e ampliando as noções de governança pública
Com objetivo de integrar as pessoas na gestão pública, escutando todas e todos para elaboração das estratégias administrativas, a Presidência do Tribunal de Justiça do Acre (TJAC) desenvolve o projeto “Calçando a Sandália da Gestão”, onde juízas e juízes do 1º Grau acompanham a rotina de trabalho junto a desembargadora-presidente Regina Ferrari.
A proposta é que as (os) magistradas (os) tenham uma experiência imersiva junto a gestão, para compreender os desafios e poderem contribuir com soluções. Durante dois dias as juízas e juízes ficam no gabinete da Presidência, acompanhando todas as atividades e contribuindo com encaminhamentos.
A participação segue um cronograma organizado com magistradas (os) do 1º Grau, considerando a ordem de antiguidade, para que todas (os) possam envolverem-se, tanto da capital quanto das comarcas do interior. Os acompanhamentos junto à Presidência começaram em março, com a participação de dois magistrados. Mas, a previsão é que sejam feitos até novembro deste ano.
O juiz de Direito Cloves Ferreira, titular da 4ª Vara Criminal da Comarca de Rio Branco, junto com a juíza Olívia Ribeiro foram os primeiros a realizar a vivência. O magistrado avaliou como positiva a iniciativa que capacita a magistratura para a governança pública.
“Vê-se a diversidade e complexidade dos problemas, a necessidade da agilidade para a tomada das decisões, e, acima de tudo, a ligação entre os assuntos que exige, sempre, a consideração dos mais diversos aspectos para a solução. Compreendo que poder participar do projeto nos permite compreender a dinâmica do exercício de governança do Poder Judiciário e de que é um enorme desafio e uma tarefa muito difícil, que exige um grau elevado de dedicação para enfrentá-lo”, disse Ferreira.
A juíza de Direito Olívia Ribeiro falou da sua experiência enquanto gestora, na condição de procuradora-geral do Estado, quando ainda era procuradora, e disse que pôde reviver a experiência de um chefe de uma instituição.
“Muitas vezes cheio de sonhos e ideais, imbuído dos melhores propósitos, mas, em algumas vezes (e porque não dizer na grande maioria), tão sozinho e tão incompreendido. Disse, ainda, que a avaliação e reconhecimento do trabalho de um gestor nem sempre vem naqueles que compõem o poder/instituição, mas dos que foram, ainda que indiretamente, alcançados. A experiência foi válida, restando desejar boa sorte à Presidente e aos demais membros da administração”, ressaltou a juíza.
Juiz Cloves Ferreira e juíza Olívia Ribeiro foram os primeiros a participar do Projeto “Calçando a Sandália da Gestão”, ficando por dois dias no gabinete da Presidência acompanhando as rotina de atividades. Ao final receberam certificado de participação.
Fonte: Tribunal de Justiça – AC
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Acre
Governador assina ordem de serviço para recuperação da Biblioteca da Floresta e entrega equipamentos ao Idaf
Para valorizar um dos espaços educacionais e culturais mais importantes no Acre, o Estado, por meio da Secretaria de Obras Públicas (Seop), assinou nesta quarta-feira, 17, a ordem de serviço de revitalização da Biblioteca da Floresta, que, inclusive, homenageia a acreana Marina Silva, atual ministra do Meio Ambiente.
O governador Gladson Cameli compareceu à cerimônia para dar chancela ao início das obras. “Cultura, leitura, saber, educação, essas são oportunidades que vão voltar a ser disponibilizadas à população. Essa estrutura é um espaço público, que deve ser cuidada com carinho. Peço, inclusive, desculpas à sociedade pela demora nesta tão importante obra de revitalização, por conta das burocracias”, afirmou o gestor.
Cameli frisou ainda que o governo já está articulando a revitalização de outros espaços públicos emblemáticos da capital, como o Parque da Maternidade e o local onde ficava o restaurante O Paço, o Teatrão e o próprio Palácio Rio Branco.
O titular da Seop, Ítalo Lopes, explicou que a revitalização da biblioteca vai resolver os problemas estruturais do espaço.
“Essa obra é muito importante para o povo acreano. Buscávamos apoio para execução dessa obra. É uma reforma que busca atualizar a biblioteca tanto na segurança, como no combate a incêndios e na acessibilidade, além da recuperação do auditório que vai resolver o problema de umidade que tinha ali. É uma revitalização que vai conservar e respeitar a história do local”, disse.
Boa parte dos recursos financeiros utilizados na revitalização são fruto de emenda parlamentar da vice-governadora Mailza Assis, quando ocupava o cargo de senadora da República.
Foram destinados, por emenda, mais de R$ 3,8 milhões para execução da obra.
“Quero destacar o compromisso da Mailza, que dedicou essa emenda, quando ainda era senadora, para que pudéssemos recuperar esse espaço tão importante para a sociedade acreana”, continuou Cameli.
A Biblioteca da Floresta
O espaço foi inaugurado em 2007, e, à época, era referência em assuntos ambientais da Amazônia, por conter obras e espaços que valorizavam a cultura acreana, desde os povos originários até o movimento seringalista liderado por Chico Mendes.
Atualmente, estrutura está em desuso em decorrência de uma interdição devido a problemas estruturais.
Entregas importantes ao Idaf
A solenidade também foi marcada por importantes entregas ao Instituto de Defesa Agropecuária e Florestal do Acre (Idaf), que recebeu veículos e equipamentos de informática para fortalecer os trabalhos de fiscalização, defesa ambiental e assessoria técnica prestadas pelo órgão.
De acordo com o presidente da autarquia, José Francisco Thum, esse é um momento que ressalta o compromisso do Estado em continuar transformando a produção no Acre.
“Esses veículos vão dar suporte às ações que os servidores prestam, principalmente no interior, dando as condições de trabalho devidas. Também vamos reforçar o nosso setor de tecnologia da informação, desenvolvendo ainda mais as ações”, frisou.
Foram entregues ao Idaf dez motos, dois veículos de passeio e diversos equipamentos de informática, como servidores e tablets. Foram investidos mais de R$ 485 mil, frutos de recursos próprios do Estado.
Por Vitor Hugo Calixto, da Agência de Notícias do Acre
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